Nova nota técnica da Saúde e decreto estadual deste domingo determinaram a extensão do regime de aulas não presenciais
A Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc), em cumprimento ao Decreto nº 9.653, de 19 de abril de 2020, e seguindo a Nota Técnica da Secretaria Estadual de Saúde nº 06/2020, estendeu o regime especial de aulas não presenciais até o dia 30 de maio.
Cerca de 90% das escolas da rede estadual de ensino já aderiram ao regime e realizam aulas a distância desde o dia 23 de março. Naquele mês, o Conselho Estadual de Educação autorizou a execução de aulas não presenciais, após o Governo de Goiás determinar a suspensão das aulas presenciais para combater a disseminação do novo Coronavírus (Covid-19).
Desde a implantação, coordenadores regionais, gestores e professores da rede estadual têm desenvolvido ações pedagógicas para manter o cronograma letivo e alcançar o maior número de alunos.
As ferramentas e estratégias adotadas para esse fim são videoaulas, grupos de WhatsApp, Google Classroom, listas impressas e entrega de materiais didáticos nas casas ou em pontos de referência da comunidade.
Portal online
Para auxiliar professores e estudantes da rede estadual nas aulas não presenciais, o Governo de Goiás lançou um portal de conteúdos com aulas e listas de atividades para todas as séries do Ensino Fundamental e Médio. Atualizado semanalmente, o Portal NetEscola suplementa as aulas elaboradas pelos professores com conteúdos de todas as áreas do conhecimento.
O Portal NetEscola pode ser acessado por qualquer usuário neste link. O layout é simples, interativo e adaptável aos dispositivos móveis.
Aulas transmitidas pela TV
A partir da próxima segunda-feira (27/4), a Seduc deve transmitir aulas para o Ensino Fundamental e Médio pela TBC. A secretaria negocia com a emissora a disponibilidade de um horário pela manhã e um horário no período da tarde dedicados à transmissão das aulas.
Alunos sem acesso à internet
Em comunidades sem acesso à internet, as escolas estão organizando entrega de atividades, agendamento telefônico com os pais e impressão de listas. O mesmo cuidado tem sido adotado com os estudantes da zona rural.
Educação Especial
O trabalho dos profissionais de apoio e professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE) segue normalmente, porém à distância. Assim, os estudantes com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento/Transtorno do Espectro Autista e Altas Habilidades/Superdotação continuam sendo atendidos.
A superintendente de Modalidades e Temáticas Especiais da Seduc, Núbia Rejaine, lembra que o plano de aula e a elaboração dos conteúdos são de responsabilidade dos professores regentes de cada área do conhecimento. O professor regente deve preparar, também, conteúdo adaptado para seus alunos com deficiência, de acordo com as limitações deles. Já o papel do profissional de apoio e do professor de AEE, como explicou, é de mediar essa aprendizagem, acompanhando de perto os estudantes da Educação Especial.
Fonte: site.educacao.go.gov.br
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